Искусствоведение: теория и история искусств в образовательной деятельности

Чему вы научитесь

• Проводить искусствоведческий анализ произведений живописи, скульптуры и архитектуры с опорой на формальный, иконографический и другие научные методы
• Разрабатывать и реализовывать образовательные программы и учебные курсы по истории искусств для разных возрастных категорий
• Организовывать экскурсионную и лекционную работу в музее
• Участвовать в подготовке выставочных проектов и взаимодействовать с художниками и галереями
• Писать искусствоведческие тексты различных жанров: аннотации, рецензии, статьи, материалы для каталогов
• Применять визуальные материалы и интерактивные методы для проведения искусствоведческого анализа на занятиях
• Использовать знания теории и истории искусства для решения профессиональных задач в педагогике, музейной и экскурсионной деятельности
• Систематизировать знания о ключевых памятниках, стилях, направлениях и творчестве выдающихся мастеров от первобытности до современности

Программа курса

11 модулей · 520 часов

1. 1Введение в искусствознание36 ак.ч

   • Искусствознание как наука: объект, предмет, структура, методы
   • Основные категории искусствознания: художественный образ, стиль, направление, течение, школа
   • Виды и жанры искусства: классификация и характеристика
   • Художественная критика и искусствоведение: сходство и различия
   • Источниковедение в искусствознании: типы источников, методы работы
   • Искусствоведческая терминология: базовый понятийный аппарат
   • Современные подходы к изучению искусства: междисциплинарность
2. 2Искусство Древнего мира и Античности48 ак.ч

   • Первобытное искусство: синкретизм, магическая функция, основные памятники
   • Искусство Древнего Египта: канон, символизм, эволюция форм
   • Искусство Месопотамии: зиккураты, рельефы, глиптика
   • Эгейское искусство: Крит, Микены, Тира
   • Искусство Древней Греции: период геометрики, архаика, классика, эллинизм
   • Архитектура Древней Греции: ордерная система, типология сооружений
   • Скульптура Древней Греции: от куросов и кор до творчества Фидия, Поликлета, Праксителя
   • Вазопись: чернофигурный и краснофигурный стили
   • Искусство Древнего Рима: этрусское наследие, республиканский и императорский периоды
   • Архитектура Древнего Рима: инженерные достижения, типология сооружений
   • Римский скульптурный портрет: эволюция, стилистические особенности
   • Помпейские стили живописи
3. 3Искусство Средних веков и Возрождения56 ак.ч

   • Раннехристианское искусство: катакомбная живопись, базилики
   • Искусство Византии: крестово-купольный храм, мозаика, икона, иконоборчество
   • Дороманское и романское искусство Европы: архитектура, скульптура, фреска
   • Готическое искусство: архитектурные конструкции, витраж, скульптура
   • Искусство Древней Руси: архитектура, иконопись, фреска, книжная миниатюра
   • Проторенессанс в Италии: Джотто, Дуччо, Симоне Мартини
   • Раннее Возрождение: Брунеллески, Донателло, Мазаччо, Боттичелли
   • Высокое Возрождение: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело
   • Венецианская школа живописи: Джорджоне, Тициан, Веронезе, Тинторетто
   • Северное Возрождение: ван Эйк, Босх, Брейгель, Дюрер, Гольбейн
   • Маньеризм: кризис ренессансных идеалов
4. 4Искусство Нового времени (XVII-XIX века)56 ак.ч

   • Барокко в Италии: архитектура Бернини, живопись Караваджо
   • Барокко во Фландрии: Рубенс, ван Дейк, Йорданс
   • Голландская живопись XVII века: Рембрандт, Вермеер, Хальс
   • Испанское искусство XVII века: Веласкес, Сурбаран, Мурильо
   • Классицизм во Франции: Пуссен, Лоррен, архитектура Версаля
   • Рококо: Ватто, Буше, Фрагонар
   • Просвещение: Шарден, Грёз, Гойя
   • Русское искусство XVIII века: портретная живопись (Никитин, Левицкий, Боровиковский), архитектура (Растрелли, Баженов, Казаков)
   • Классицизм и ампир в России и Европе
   • Романтизм в живописи: Жерико, Делакруа, Фридрих, Блейк
   • Реализм: Курбе, Домье, Милле, передвижники
   • Импрессионизм: Моне, Ренуар, Дега, Писсарро
   • Постимпрессионизм: Сезанн, Ван Гог, Гоген, Тулуз-Лотрек
   • Символизм и модерн: Моро, Редон, Бердслей, Врубель
5. 5Искусство XX века: модернизм и постмодернизм56 ак.ч

   • Фовизм: Матисс, Дерен, Вламинк
   • Экспрессионизм: Мунк, Кирхнер, Нольде, Кокошка
   • Кубизм: Пикассо, Брак, Грис
   • Футуризм: Боччони, Балла, Северени
   • Абстракционизм: Кандинский, Малевич, Мондриан
   • Дадаизм и сюрреализм: Дюшан, Эрнст, Дали, Магритт, Миро
   • Конструктивизм и Баухаус: Татлин, Родченко, Гропиус
   • Метрополитен-музей и американское искусство: Хоппер, О'Киф
   • Абстрактный экспрессионизм: Поллок, Ротко, Ньюман
   • Поп-арт: Уорхол, Лихтенштейн, Ольденбург
   • Минимализм: Джадд, Моррис, Флавин
   • Концептуализм: Кошут, Вайнер, Балдессари
   • Лэнд-арт: Хайцер, Смитсон, де Мария
   • Постмодернизм: цитатность, ирония, симулякр
6. 6История русского и советского искусства56 ак.ч

   • Древнерусское искусство (углубленно): архитектурные школы, иконописные традиции (Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий)
   • Русское искусство XVIII века (углубленно): петровское барокко, елизаветинское рококо, классицизм
   • Русское искусство первой половины XIX века: ампир, романтизм (Кипренский, Брюллов), бытовой жанр (Венецианов, Федотов)
   • Русское искусство второй половины XIX века: передвижники (Крамской, Перов, Мясоедов), реалистический пейзаж (Шишкин, Левитан, Саврасов), историческая живопись (Суриков, Репин)
   • Искусство рубежа XIX-XX веков: «Мир искусства» (Бенуа, Сомов, Бакст), символизм (Врубель, Борисов-Мусатов), модерн в архитектуре (Шехтель)
   • Русский авангард: лучизм (Ларионов, Гончарова), супрематизм (Малевич), конструктивизм (Татлин, Родченко), аналитическое искусство (Филонов)
   • Искусство 1920-1930-х годов: ОСТ, ОХР, «Четыре искусства», социалистический реализм
   • Искусство периода Великой Отечественной войны
   • Искусство 1950-1980-х годов: «суровый стиль», нонконформизм, концептуализм (Кабаков, Булатов, Янкилевский)
   • Искусство перестройки и 1990-х годов: соц-арт, московский романтический концептуализм
7. 7Современное искусство: тенденции и практики48 ак.ч

   • Глобализация и современное искусство: биеннале, ярмарки, международные проекты
   • Актуальные художественные практики: инсталляция, перформанс, видео-арт, саунд-арт
   • Новые медиа в искусстве: цифровое искусство, нет-арт, VR-арт
   • Уличное искусство: граффити, мурализм, стрит-арт
   • Феминистское искусство и гендерная проблематика
   • Постколониальная теория и искусство Другого
   • Искусство и экология: экологический активизм в художественных практиках
   • Арт-рынок: галереи, аукционы, коллекционирование
   • Современное искусство в России: ключевые имена и институции
8. 8Теория искусства и методология искусствоведческого анализа48 ак.ч

   • Основные эстетические концепции: от Платона до постмодернизма
   • Формальный метод в искусствознании: Вёльфлин, Ридль, формальная школа
   • Иконология и иконографический метод: Варбург, Панофский
   • Психоаналитические подходы к интерпретации искусства: Фрейд, Юнг, Лаккан
   • Социология искусства: от марксизма до Бурдье
   • Семиотика искусства: структурализм и постструктурализм
   • Герменевтика и феноменология в изучении искусства
   • Методика анализа произведений живописи, скульптуры, архитектуры
   • Написание искусствоведческого текста: аннотация, рецензия, статья, каталог
9. 9Музееведение и основы кураторской деятельности40 ак.ч

   • Музей как социокультурный институт: история и современность
   • Типология музеев: художественные, исторические, краеведческие, мемориальные
   • Фонды музея: комплектование, учет, хранение
   • Экспозиционная деятельность: концепция, дизайн, монтаж
   • Экскурсионная и лекционная работа в музее
   • Образовательные программы музея: работа с разными возрастными категориями
   • Кураторская деятельность: от идеи до реализации выставки
   • Взаимодействие с художниками, галереями, коллекционерами
   • Продвижение музейных проектов: PR, SMM, работа со СМИ
10. 10Методика преподавания искусствоведческих дисциплин48 ак.ч

    • Цели, задачи и содержание искусствоведческого образования
    • Формы организации учебных занятий: лекции, семинары, практикумы, экскурсии
    • Методы преподавания: объяснительно-иллюстративные, проблемные, исследовательские
    • Использование визуальных материалов на занятиях: презентации, видео, репродукции
    • Организация самостоятельной работы обучающихся
    • Разработка учебных программ и курсов по истории искусств
    • Методика проведения искусствоведческого анализа на занятиях
    • Межпредметные связи: искусство, литература, история, философия
    • Диагностика образовательных результатов: критерии, формы, методы
    • Современные образовательные технологии в преподавании искусствоведения
11. 11Итоговая аттестация28 ак.ч

    • Подготовка и защита итоговой аттестационной работы (искусствоведческое исследование или разработка учебного курса)
    • Междисциплинарный экзамен

Кому подойдёт курс

Как проходит обучение

Формат

онлайн

Расписание

Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий

Объём

520 часов

Документ

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Слушателям без высшего или среднего профессионального образования выдаётся электронный сертификат об обучении.

Бонусы: Бонус за друга: вознаграждение за рекомендацию обучения коллегам; Скидка 25% на повторное обучение; Скидка за оплату через сайт; Налоговый вычет до 13% от стоимости обучения; Бесплатная доставка документов по РФ

Стоимость обучения

💳 Беспроцентная рассрочка от 4 до 12 месяцев

Плюсы и минусы

Оценка редакции Курсографа по фактам со страницы курса.

Отзывы о школе Каменный город

Алексей Рыбин ★★★★★ 14 мая 2026

Прошел дистанционно обучение на курсе "Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО". Остался очень доволен: хорошо структурированная программа, много полезных методик, с большим количеством информации и дополнительных материалов для самостоятельного изучения. Видео лекции записаны понятно, без воды; Преподаватели всё объясняют доходчиво, интересно…

Ирина Александровна ★★★★★ 4 мая 2026

Прошла обучение по программе «Педагог предшкольной подготовки». В целом курс оставил приятное впечатление: информации много, предоставленных материалов для изучения более чем достаточно. Видеолекции хорошо структурированы, смотреть и слушать их было интересно. Отдельно хочу отметить удобную организацию процесса в личном кабинете. Когда из-за личных обстоятельств я…

Учились здесь? Оставьте отзыв

Частые вопросы о курсе

Похожие курсы в других школах

• Специалист по закупочной логистике и внешнеэкономической деятельностиТехноПрогресс · 256 часов 30 000 ₽ ›
• Онлайн-бакалавриат «Психолого-педагогичекое образование»Среда обучения · 4 года 450 000 ₽ ›
• Искусство быть вместеSkillbox · 1 месяц 19 368 ₽ ›
• Искусственный интеллект и основы аналитики больших данныхУниверситет Иннополис · 5 месяцев 40 000 ₽ ›