Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность младшего воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС

Чему вы научитесь

• Организовывать уход и присмотр за детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста
• Применять санитарные правила и гигиенические нормативы в работе с детьми
• Проводить оздоровительные мероприятия и профилактику заболеваний
• Поддерживать положительные взаимоотношения в детском коллективе, включая детей с ОВЗ
• Осуществлять наблюдение за психическим и физическим состоянием детей
• Организовывать развивающую предметно-пространственную среду
• Обеспечивать безопасность детей на прогулке, в группе и на мероприятиях
• Взаимодействовать с педагогическим коллективом и семьями воспитанников
• Применять современные методики и технологии в образовательном процессе

Программа курса

8 модулей · 520 часов (208 часов теории и 312 часов практики)

1. 1Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования24 ак.ч

   • Дошкольное образование в современном мире (12 ч)
   • Нормативно-правовая основа реализации ФГОС дошкольного образования (12 ч)
2. 2Основы дошкольной педагогики40 ак.ч

   • Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки (14 ч)
   • Теоретические основы педагогического процесса. Своеобразие образовательного процесса в ДОО (14 ч)
   • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста в разных видах детской деятельности (12 ч)
3. 3Планируемые результаты дошкольного образования54 ак.ч

   • Целевые ориентиры в младенческом возрасте (14 ч)
   • Целевые ориентиры в раннем возрасте (14 ч)
   • Целевые ориентиры на этапе завершения освоения основной образовательной программы дошкольного образования (14 ч)
   • Развивающее оценивание качества образовательной деятельности по основной образовательной программе дошкольного образования (12 ч)
4. 4Образовательная деятельность в дошкольной образовательной организации164 ак.ч

   • Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях (14 ч)
   • Младенческий и ранний возраст. Младенческий возраст (2-12 месяцев) (14 ч)
   • Ранний возраст (1-3 года) (12 ч)
   • Дошкольный возраст (12 ч)
   • Социально-коммуникативное развитие (14 ч)
   • Познавательное развитие (14 ч)
   • Речевое развитие (14 ч)
   • Художественно-эстетическое развитие (14 ч)
   • Физическое развитие (14 ч)
   • Взаимодействие взрослых с детьми (14 ч)
   • Взаимодействие педагогического коллектива с семьями дошкольников (14 ч)
   • Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (14 ч)
5. 5Уход и присмотр младшего воспитателя за детьми младенческого, раннего, дошкольного (от 3-х лет) возрастов и за детьми дошкольного возраста с ОВЗ и детьми-инвалидами138 ак.ч

   • Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого, раннего, дошкольного возрастов и за детьми дошкольного (от 3-х лет) возраста (12 ч)
   • Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми с ОВЗ и детьми инвалидами в организованных группах (12 ч)
   • Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого и раннего возрастов (12 ч)
   • Способы осуществления деятельности по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (12 ч)
   • Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого, раннего, дошкольного (от 3-х лет) возрастов (12 ч)
   • Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья (12 ч)
   • Формы и методы формирования у детей дошкольного (от 3-х лет) возраста опыта соблюдения правил здорового образа жизни (12 ч)
   • Формы и методы формирования у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов опыта соблюдения правил здорового образа жизни (14 ч)
   • Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет (12 ч)
   • Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет (14 ч)
   • Способы поддержания положительных взаимоотношений здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (14 ч)
6. 6Организация развивающей предметно-пространственной среды и психолого-педагогические условия32 ак.ч

   • Организация развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО (16 ч)
   • Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования (16 ч)
7. 7Организация системы безопасности образовательного процесса в ДОУ58 ак.ч

   • Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации основной образовательной программы ДО (14 ч)
   • Правила безопасности на прогулке, в группе, на коллективном мероприятии (14 ч)
   • Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и организация безопасных перевозок учащихся (14 ч)
   • Обеспечение информационной безопасности и безопасности детей в сети Интернет (16 ч)
8. 8Итоговая аттестация10 ак.ч

   Подробный план занятий модуля — на сайте школы.

Преподаватели: Болотова Марина Михайловна

Кому подойдёт курс

Как проходит обучение

Формат

онлайн

Расписание

Дистанционное обучение в удобное время без отрыва от работы

Объём

520 часов (208 часов теории и 312 часов практики)

Срок

3 или 4 месяца

Практика

312 часов практики

Документ

Диплом установленного образца от государственного вуза (Пермский государственный национальный исследовательский университет) о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «младший воспитатель». При отсутствии высшего или среднего профессионального образования — электронный сертификат об обучении.

Бонусы: Бонус за друга (рекомендуйте обучение коллегам и получайте вознаграждение); Скидка 25% на повторное обучение; Скидка за оплату через сайт; Налоговый вычет до 13% от стоимости обучения

Стоимость обучения

💳 Беспроцентная рассрочка от 4 до 12 месяцев

Плюсы и минусы

Оценка редакции Курсографа по фактам со страницы курса.

Отзывы о школе Каменный город

Алексей Рыбин ★★★★★ 14 мая 2026

Прошел дистанционно обучение на курсе "Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО". Остался очень доволен: хорошо структурированная программа, много полезных методик, с большим количеством информации и дополнительных материалов для самостоятельного изучения. Видео лекции записаны понятно, без воды; Преподаватели всё объясняют доходчиво, интересно…

Ирина Александровна ★★★★★ 4 мая 2026

Прошла обучение по программе «Педагог предшкольной подготовки». В целом курс оставил приятное впечатление: информации много, предоставленных материалов для изучения более чем достаточно. Видеолекции хорошо структурированы, смотреть и слушать их было интересно. Отдельно хочу отметить удобную организацию процесса в личном кабинете. Когда из-за личных обстоятельств я…

Учились здесь? Оставьте отзыв

Частые вопросы о курсе

Похожие курсы в других школах

• Онлайн-бакалавриат «Психолого-педагогичекое образование»Среда обучения · 4 года 450 000 ₽ ›
• Практическая психология: основы диагностики и психологического консультирования личностиСреда обучения · 1 год 189 000 ₽ ›
• Специалист по закупочной логистике и внешнеэкономической деятельностиТехноПрогресс · 256 часов 30 000 ₽ ›
• ITIL®4 DPI: Постановка целей, определение направления развития организации, формирование и реализация планов по достижению целейУчебный центр Трайтек · 24 часа 29 000 ₽ ›