Запуск понимания речи: 3 метода обучения (подходят для не говорящих детей)

Курс посвящён запуску понимания речи у не говорящих детей с помощью трёх методов обучения: топографического жеста, идентичной визуальной карточки и условной дискриминации с ротацией стимулов. Он рассчитан на родителей, студентов курсов ABA любого уровня и сертифицированных поведенческих аналитиков, которые хотят освоить стратегии, проверенные на практике. В программе разбирается, как определить, что выбранный метод не работает, и как подобрать подходящий способ обучения для конкретного ребёнка, включая алгоритм сравнения методов. Обучение проходит онлайн: два урока по три часа (всего 6 часов), время занятий 18:00–21:00 МСК. Ученик освоит запуск понимания речи через слова, карточки или жесты, научится правильно подсказывать, исправлять ошибки и поощрять ребёнка, а также применять метод переноса контроля от звука предмета к слову.

Чему научитесь

• Запускать понимание речи у детей с помощью слов, карточек или жестов
• Выбирать эффективный способ обучения ребёнка пониманию слов
• Применять метод топографического жеста
• Правильно подсказывать, исправлять ошибки и поощрять ребёнка
• Применять метод идентичной визуальной карточки
• Применять метод условной дискриминации и ротации стимулов