Описание курса

IT-лагерь Progame — это тематические смены по 5 дней для детей от 7 до 12 лет, где участники знакомятся с программированием и создают проекты. Программа подбирается с учётом возраста и уровня ребёнка, опыт программирования не требуется: начинают с базового уровня. В течение дня предусмотрены занятия по программированию (3 часа), развлекательная программа с экскурсиями, мастер-классами и активностями, а также командные игры и просмотр фильмов. С ребятами работают программисты-практики, ассистент и вожатые. В стоимость полного дня входит трёхразовое питание и перекус, геймификация смены с местной валютой, ярмаркой и подарками, тематический квест и развитие soft skills. По окончании смены выдаётся сертификат. Предусмотрены бесплатная диагностика и пробное занятие, возможны индивидуальные занятия.

Чему научитесь

  • Основы программирования
  • Создание проектов
  • Работа в команде
  • Коммуникативные навыки
  • Soft skills

Кому подойдёт

Для детей от 7 до 12 лет, в том числе без опыта программирования.

Похожие курсы в других школах

Инновационный летний IT-лагерь медиа-технологий для детей и подростков от 6 до 16 лет

COOLSCHOOL Кызыл
Для детей и подростков от 6 до 16 лет, которым интересны технологии, спорт и творческие активности в летний период.
Для всех 25 ₽
Подробнее

Курс электроники для детей 8–10 лет

Кодики
Курс подойдёт детям 8–10 лет, которым интересно собирать устройства своими руками.
Начальный 5 000 ₽
Подробнее

Special IT: основы компьютерной грамотности для детей с аутизмом

Школа «Я особенный»
Курс подойдёт детям и подросткам с аутизмом, которых хотят обучить основам компьютерной грамотности и программирования.
Начальный
Подробнее

Программирование для детей от 5 до 17 лет

КУБИК
Курс подойдёт детям от 5 до 17 лет, которым интересно программирование и создание игр.
Начальный 3 ₽
Подробнее
Промокод скопирован!

🎯 Не уверены, что этот курс вам подходит?

Пройдите тест на профессию и узнайте, насколько она соответствует вашим навыкам и интересам:

Тест: Преподаватель программирования →